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语文是最重要的基础学科,每个学生都想把语文学习好。在长时间的教学实践中,笔者发现很多学生语文的学习成绩不尽如意。尽管在不同地区,不同学生群体中其表现形式与程度或许差异很大,但据笔者个人的调查,主要存在着3个方面的原因:一是从小就没有养成良好的语文学习的习惯——行为习惯上的原因;二是不懂得语文学习过程的特殊性——学习过程中的原因;三是对语文的认识模糊——心理上的原因。