【摘 要】
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笔者的研究针对初中物理实验教学课程特点,通过笔者在中学物理实验教学中的参与性设计和观察,强调在教学中对不同媒介组如何呈现才能更好地提高教学效果进行研究并尝试提供相
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笔者的研究针对初中物理实验教学课程特点,通过笔者在中学物理实验教学中的参与性设计和观察,强调在教学中对不同媒介组如何呈现才能更好地提高教学效果进行研究并尝试提供相关策略,期望能帮助初中物理教师在实际课堂教学中注意信息呈现方法和改进教学方式。
The author's research focuses on the characteristics of junior high school physics experiment teaching course. Through the author's participatory design and observation in middle school physics experiment teaching, I emphasize on how to present different media groups in order to better improve the teaching effect and try to provide relevant strategies , Hoping to help junior middle school physics teachers to pay attention to the information presentation method and improve the teaching methods in the actual classroom teaching.
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