【摘 要】
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健康的身体是每个人都渴望拥有的,然而保持健康的体魄需要人不断地运用正确的体育锻炼方式,积极参与体育运动。随着新课程标准改革的不断深入,高中体育课程不仅成为学生的必
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健康的身体是每个人都渴望拥有的,然而保持健康的体魄需要人不断地运用正确的体育锻炼方式,积极参与体育运动。随着新课程标准改革的不断深入,高中体育课程不仅成为学生的必修课程,而且研究学生科学锻炼身体的方法,是提高体育运动能力的平台。高中体育分项教学更是为有不同体育运动爱好的学生,提供了个性化选择的体育课程学习平台。怎样在新课程标准下,创新课程教学模式、手段和方式,不断地提高体育课程的课堂教学效率,是值得每一位体育教师思考的问题,也是体育界应该研究的课题。笔者在查阅大量资料的基础上,结合实际,探索高中体育分项教
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