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对学生的人文关怀体现在何处[案例]：冬天，一个刮着大风的早晨，某学校的大门口。值日领导把迟到的学生拦住，登记姓名、班级，并让他们站成一排，让其班主任来领人，而班主任恨其迟到，丢了班级的脸，故意不去领人，学生只好站在寒风中苦苦等待。
从日常教育行为中审视我们的教育理念
【摘 要】
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对学生的人文关怀体现在何处[案例]：冬天，一个刮着大风的早晨，某学校的大门口。值日领导把迟到的学生拦住，登记姓名、班级，并让他们站成一排，让其班主任来领人，而班主任恨其迟到，丢了
【机 构】
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江苏连云港市新坝中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2007年6期
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