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帮助学生进行数学经验的感知与积累是新课程标准对于数学学习过程提出的要求。学生数学经验的获取与丰富需要在实践活动中感知,在学习过程中提取,在拓展过程中运用。学生丰富自身的数学经验,他们的数学素养也会稳步提升。
数学经验:素养提升不得不说的事
【摘 要】
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帮助学生进行数学经验的感知与积累是新课程标准对于数学学习过程提出的要求。学生数学经验的获取与丰富需要在实践活动中感知,在学习过程中提取,在拓展过程中运用。学生丰富
【机 构】
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江苏省宝应县城南小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2014年14期
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