把课堂还给学生——“三性三成”课堂教学模式的实践与思考

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近年来,各级教育主管部门规范办学行为,全面推进素质教育,打造生态课堂。钟祥市实验小学作为湖北省教育科学"十二五"规划课题实验学校之一,巧借东风,在"自学辅导法"的基础上,大胆推行了以"集体备课、小组合作"为载体的"三性三成"课堂教学模式的建构与实践。在经历了近三年的课堂改革实践后,初步形成了自己的课堂教学模式——"三性三成"课堂教学模式,给谋堂、教师、学生带来了一系列的变化。
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