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一、激趣导入,引起学生观察的兴趣师：猜一猜老师给你们带来什么好礼物？（教师从讲桌上端出一个蓝色的盒子）众生：糖果!水果!玩具……师：想知道答案吗？（教师从盒子里端出一杯茶）
凡常生活细观察 交流缀文写真情——四年级“品茶”习作录评
【摘 要】
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一、激趣导入,引起学生观察的兴趣师：猜一猜老师给你们带来什么好礼物？（教师从讲桌上端出一个蓝色的盒子）众生：糖果!水果!玩具……师：想知道答案吗？（教师从盒子里端出一杯茶）
【机 构】
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青岛市通济实验学校,青岛市教育科学研究院
【出 处】
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语文教学通讯：小学（C）
【发表日期】
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2018年5期
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