人教版五年级上册《组合图形的面积》导学设计

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  【学习内容】:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)五年級上册第99页“组合图形的面积”例题4。
  【学习目标】
  1、明确组合图形的意义,掌握用分割法或添补法求组合图形的面积。
  2、能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。
  3、渗透转化的数学思想,提高学生运用新知识解决实际问题的能力,在自主探索活动中培养他们的创新精神。
  【学习重难点】在探索活动中,理解组合图形面积计算的多种方法,会利用正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形这些平面图形面积来求组合图形的面积。
  【学习方法策略】能根据图形特征,确定采用什么方法来分解组合图形,使分解的图形明确而且能准确求出它的面积。
  【学习资源准备】课件、学具、侧面墙组合图、导学案
  【学习过程设计】
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