基于拓展阅读的英语词汇习得行动研究

来源 :中学生英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dqylovezf1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生对于新词汇记忆难以及不会在真实语境中使用的情况,经过总结发现主要原因包括以下两点,首先就是英语教材中对于新的词汇缺少重复出现,难以进行巩固,专家学者曾经指出一个单词要不断地重复5次或者6次才能够被掌握;其次就是对于新的词汇,教师的教学方式比较单一,一般都是采用听写、抄写或者中英互译的方式来让学生进行学习,这样的教学方式使新的词汇脱离了真实的语境,没有办法让学生去理解词汇真实的含义,那么也就没有办法在语境中灵活地使用,专家学者认为学生如果想要深刻地理解语言就应该进行输出。
其他文献
旋转设备状态监测在宝钢集团已开展多年,聚集了一批喜爱此行业的年轻人,状态监测及故障诊断技术作为设备点检五级防护线的最后一级,如何向设备维护和技术人员及时提供可靠的监测
区域差异大、发展不平衡是我国的基本国情,解决区域均衡发展问题是新时代的重大课题。党的十九大报告中明确提出实施区域协调发展战略,对区域发展作出新部署。区域要转变发展
间隙在飞行器折叠舵面中普遍存在且不易准确描述,通过辨识方法获得间隙的真实非线性特性具有重要意义。基于直接参数估计方法建立基础激励下含间隙非线性系统辨识模型,利用相
目的:已有研究显示TAM酪氨酸激酶受体家族(tyro3,axl,mer)和它的两个配体(gas6,protein S)参与了一些自身免疫疾病和免疫相关的调节过程。我们的研究旨在阐明此亚家族相关分
微课是在信息技术的背景下衍生的新型教学模式,也称之为微课程,主要是借助多媒体工具,把课本中相对抽象繁杂的内容转换成剪短精确的教学视频,直接冲击学生的学习视野,博取学生的眼球。一般情况下,微课教学视频会保持在5-15分钟之內,借助网络平台给学生提供教学内容。这种微课教学模式在我国初中英语教学活动中的灵活运用不光能够给学生提供丰富多彩的教学内容,还打破学生被动式的教学状态,总之,给学生的英语学习提供了
引言自新课标改革以来,填鸭式的应试教育已经不可取了,现在人们更重视的是对学生自主学习能力的培养。就英语学习而言,培养学生进行自主阅读训练,可以让他们对文章中出现的词
引言学生之间存在的差异是客观存在的,这一点是借助统一化的教育所无法消除的,我们只能尽量满足学生的不同需求,从而缩小这种差异。分层导引就是以学生的差异化需求为基础,采
本报讯 (记者王 晶)5月11日,在新疆维吾尔自治区妇幼保健院的产科营养资讯室里,营养师彭娅娇与同事正在为20余位参加妊娠期糖尿病“一日门诊”的孕妈妈准备加餐,每个餐盘都贴着孕
报纸
本课题从肝藏象入手,深入探讨了肝在人体衰老中的地位和作用,突破了传统的脾肾衰老观,提出通过保肝养肝、怡情舒肝以延缓衰老的新思路。这对于预防中年早衰和某些心身疾病具