【摘 要】
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以将近30年全程跟随民族音乐学理论及方法传承的经历作为参照,从学科建设和学理构成角度进行反思,可分别用三个"所得"和三个"所失"来概括这一学术领域所取得的主要成绩和主要
【机 构】
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艺术研究院音乐研究所; 南京艺术学院; 南京艺术学院学报《音乐艺术与表演》;
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以将近30年全程跟随民族音乐学理论及方法传承的经历作为参照,从学科建设和学理构成角度进行反思,可分别用三个"所得"和三个"所失"来概括这一学术领域所取得的主要成绩和主要不足,并将之视为镜鉴,用以作为"改革开放三十周年"纪念的理性回观。
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