【摘 要】
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体育学科在教育体系中承担着培养学生身心健康的重担,能帮助学生提升抗挫折与抗压能力.在传统中小学体育教学中,教师很少会思考学生喜爱什么、需要什么,考虑更多的是教什么,
【机 构】
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陕西省榆林市定边县砖井镇中学,陕西 西安陕西省榆林市定边县学庄乡学区,陕西榆林;
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体育学科在教育体系中承担着培养学生身心健康的重担,能帮助学生提升抗挫折与抗压能力.在传统中小学体育教学中,教师很少会思考学生喜爱什么、需要什么,考虑更多的是教什么,以此替代了学生主体地位,特别是在田径运动教学中,很难激发学生学习兴趣和学习热情.主要分析如何在中小学体育教学活动中渗透田径运动,以此营造趣味性课堂氛围,从而打造生动有趣的田径教学活动.
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