【摘 要】
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《新课程标准(2011)版》中指出:数学是人类文化的重要组成部分。而数学美作为数学文化的重要组成部分,同样也是人类文 化中不可或缺的一部分,但是在平常的教学中我们往往忽视
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《新课程标准(2011)版》中指出:数学是人类文化的重要组成部分。而数学美作为数学文化的重要组成部分,同样也是人类文 化中不可或缺的一部分,但是在平常的教学中我们往往忽视或淡化数学美在小学教学中的体现及应用,从而造成学生缺乏对数学美的鉴赏 能力和应用能力,给学生的全面发展留下了一大遗憾。故本文主要结合小学阶段的数学教学内容,从中剖析小学数学学习中所体现出的数 学美,并结合相关的题目旨在为广大教师呈现出数学美的真谛,并希望其能引起广大教师的注意,从而能够在日常的教学中加强对学生数 学美的熏陶,让学生体会到数
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