◆江苏省仪征市实验小学五（12）班 夏 凡
　　四年级下学期的一节英语课上，我们班发生了一件奇怪的事——一位男同学在上课的时候神秘“失踪”了！
　　刚开始，英语老师段老师没怎么在意，以为他过一会儿就会自己回来。谁知课上了五六分钟，还是没他的踪影。段老师有点儿急了，要另外两位男同学去这层楼的厕所、老师办公室找他。过了一会儿，两位男同学摇着头回来了。他到底去哪儿了？段老师有点儿担心，她又打电话问了语文老师胡老师，胡老师说她也没看见这位男同学。刚问完胡老师，待在办公室的数学老师余老师又跑进了班里。他问：“发生什么事了啊？刚才那两个孩子怎么去办公室找人啊？”段老师连忙解释了情况。余老师正好没课，一向热心的他便又和两位男同学继续去操场找人。
　　这时，班里炸开了锅！同学们叽叽喳喳的，有的在讨论这位男同学到底去了哪儿，有的趁机和同桌聊天，有的在偷看课外书……反正，同学们都在享受不上课的“快感”。段老师听到周围闹哄哄的，感到有些不对劲，猛地一回头瞪了我们一眼，说：“你们在干什么！现在我们开始上课。”话音刚落，教室里响起了叹息声——不好，被老师发现啦！我们只好又乖乖地捧起了课本，心里却还在猜测那位男同学到底去了哪儿。
　　课上了一大半，余老师一脸好笑地领着一个人进了教室，仔细一看，正是那位男同学！霎时间，班里又乱成了一锅粥。看他一副垂头丧气的样子，段老师没来得及制止我们的吵闹便好奇地问：“你去哪儿啦？让我们好找！”那位男同学不好意思地挠了挠头，吞吞吐吐地回答：“我，我去一年级那边上厕所，结果没带纸……”不等他说完，全班同学开始爆笑、狂笑，两位老师也忍不住笑出了声。段老师一边抿着嘴笑，一边挥挥手让他回座位。
　　好不容易大家都收住了笑声，段老师开始继续上课，但还是时不时有人回头笑嘻嘻地瞄一眼那位男同学。我在心里想：“哎呀，幸好余老师是男老师，要是我们班三个老师都是女的，那位男同学可就要闻一节课的厕所味儿了！”
　　（指导老师：胡梅青）
　　习作将“失踪”趣事恰到好处地刻画了出来，读者仿佛置身其境，变成了班級的一员，目睹了事件的全过程。可见小作者不仅是一个细心观察生活的人，还是一个热爱生活的人，颇具文字功底。