扰动地层上围堰防渗墙施工工艺及特点

来源 :广西水利水电 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laiking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
KLSK水利枢纽采用河床布置碾压混凝土重力坝及右岸布置引水发电系统的格局。上下游围堰处河床覆盖层厚达13m左右,受多年人工采金影响,已被严重扰动、分选,基础具有强透水性。采用槽孔防渗墙,结合灌浆加固槽孔、旋挖成墙的施工工艺,较好地解决了围堰基础处理上的难题。
其他文献
基于问题的结构特点,提出了求解一类凸二次极大极小问题的一个新的神经网络.定义了恰当的能量函数,严格证明了该网络是Lyapunov稳定的,并且大范围渐近收敛于原问题的一个精确
利用实测的表土微团粒粒度分布数据和前人植被覆盖调查数据提高了模拟的起动摩阻风速的空间分辨率,体现了沙漠化草原和农田景观的空间异质性对粉尘释放的影响;考虑了沙漠化过
结合潮州供水枢纽地质条件及枢纽的特点,介绍了潮州供水枢纽西溪拦河水闸变形系统的布置、监测技术及数据处理方法。
从水库大坝安全鉴定、水库除险加固技术审批、水库工程建设和运行管理等有关方面所发现的、易存在的若干问题,对水库大坝、溢洪道、放水设施等建筑物的除险加固,提出相应的意见
为制定中国老年女性红细胞比积正常参考值的统一标准提供科学依据,收集了中国12395例健康老年女性红细胞比积正常参考值,研究了其与地理因素的关系.发现海拔高度是影响老年女性
数学课程标准明确指出,要“使学生感受数学与现实生活的密切联系,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题”。在数学教学中,教师要有效地联系学生生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。  一、在生活中发现问题,领略数学的妙趣横生  数学问题教学是来源于生活,而又应用于生活中的