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小学阶段的数学学习虽以基础知识的学习与积累为主，但数学知识应用意识与能力的培养也尤为重要。文章以培养小学生的数学知识应用意识与能力为出发点，探究小学数学教学策略，以期发展学生的数学核心素养。
培养数学应用意识与能力，发挥小学数学课堂价值
【摘 要】
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小学阶段的数学学习虽以基础知识的学习与积累为主，但数学知识应用意识与能力的培养也尤为重要。文章以培养小学生的数学知识应用意识与能力为出发点，探究小学数学教学策略，以期发展学生的数学核心素养。
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年01期
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