【摘 要】
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新课改以后，课程的灵活性得到释放，教师介入课程的权利与自由度得到拓展，教师在课程层面也进行了一些有益的探索与尝试，但要说到研发课程，恐怕鲜有人触及。但是，新教育研发卓越课程
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新课改以后，课程的灵活性得到释放，教师介入课程的权利与自由度得到拓展，教师在课程层面也进行了一些有益的探索与尝试，但要说到研发课程，恐怕鲜有人触及。但是，新教育研发卓越课程的倡议及其弘扬的教育理念，让许多教师眼前一亮，对课程及其研发有了新的认识；研发课程也更加亲民与接地气。以下，结合一段时间以来，我学习和参与研发卓越课程的经历，简要地谈两点体会。
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