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幼儿美工活动是指在教师的指导下，幼儿利用美工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象力与创造力，手工制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品的一种活动。几乎所有的心理学家都非常强调艺术对培养幼儿创新学习能力的价值。他们认为幼儿艺术活动是创新潜能的最佳载体，它为幼儿创新学习的发展提供了自由广阔的空间。美术活动对于幼儿来讲既是学习，也是一种思维创造的实践活动。