【摘 要】
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高职高专院校的教学目标是培养具有实际应用能力,能满足社会建设实际需求的实用型人才.但是相对于普通高校的大学生来说,高职高专院校的大学生由于高中时的英语基础薄弱,英语
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高职高专院校的教学目标是培养具有实际应用能力,能满足社会建设实际需求的实用型人才.但是相对于普通高校的大学生来说,高职高专院校的大学生由于高中时的英语基础薄弱,英语高考成绩普遍偏低,加之大学英语教学内容难度较高中难度有所提高,这就使得大部分高职高专学生英语学习跟不上,因此,高职高专院校的英语教学比起普通高校的英语教学来说难题更多.如何改进教学方法,稳步提高学生的英语水平是许多高职英语教师一直努力要解决的问题.本文从教师几年来在一线高职教学的实践出发,从高职高专英语教学过程中涉及的数个关键环节来分析提高高职高专学生英语学习兴趣的方法和策略.
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