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“和平文化教育”与“和平文化”的提出与被接纳是同步的，主要得益于一些非政府组织和联合国、UNESCO的推动。和平文化是一种由和平与非暴力主导的文化，也是和平文化教育需要着力实现的愿景。在联合国提出构建和平文化的倡议后，众多国际组织开展了形式多样的和平文化教育活动。和平文化教育理念对学校教育提出了新的变革要求，需要学校在角色定位、课程内容、教学方法诸方面进行相应的调整。