【摘 要】
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目的：探讨高危待产妇产前行电子胎儿监护的方法和意义。方法：选取笔者所在医院2010年6月-2014年6月经入院查体筛选的346例高危待产妇作为研究对象,均给予胎心监护无应激试验（NST
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目的：探讨高危待产妇产前行电子胎儿监护的方法和意义。方法：选取笔者所在医院2010年6月-2014年6月经入院查体筛选的346例高危待产妇作为研究对象,均给予胎心监护无应激试验（NST）、宫缩激惹试验（CST）。观察产妇分娩方式及新生儿预后。结果：346例高危待产妇NST中反应型252例,无反应型62例,可疑型32例;252例中CST阴性234例,阳性12例,可疑性6例。346例剖宫产率为39.60%,新生儿Apgar评分1 min评分〉7分占88.40%。阴性组产妇的剖宫产率明显低于阳性及可疑组,经阴分
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【摘 要】 移动互联网迅速发展带动了“微时代”的来临，微信成为重要的信息传递平台，微课教学是教育信息化发展的趋势，微信公众平台在教育教学中的应用恰好为微课程提供了一个绝佳的传播平台。但目前基于微信公众平台的微课程数量较少，资源凌乱，不成体系，且并不真正实用。本文介绍微课程特点，探讨基于微课公众平台微课程的设计原则与开发策略。 【关键词】 微课程；微信公众平台；原则；策略 【中图分类号】 G64
目的：根据小儿肺炎支原体感染的临床表现和特征,探讨对其诊断与治疗的方法。方法：选取笔者所在医院2011年4月-2014年4月收治的41例肺炎支原体感染患儿作为研究对象,对其临床资
一流大学提出已有多年历史,对其研究进行回顾具有非常重要的价值。从文献计量学的视角展开研究,研究结果表明：文献数量波动受国家政策、研究者研究偏好和研究方法等因素的多重
【摘 要】安全教育是人生需要上的第一课。学校开展安全教育，能增强学生、教师、家长日常安全意识、处理突发事故能力。探究学校安全工作模式，把安全教育的基本知识和技能直接化为学生看得见，摸得着，学得会，用得上的东西，这将是我们教育人的宗旨。 【关键词】课堂教学；常规教育；多方配合；齐抓共管 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）34-0286-02
目的：分析常规骨瓣开颅术和标准大骨瓣开颅减压术治疗颅脑损伤的临床疗效。方法：选取2012年11月-2014年11月收治的38例颅脑损伤患者，随机分为对照组（n=19）与观察组（n=19），对照组采取
目的：探讨无创通气在AECOPD合并Ⅱ型呼吸功能衰竭治疗中的疗效。方法：选取笔者所在医院70例慢性阻塞性肺病急性加重期（AECOPD）合并Ⅱ型呼吸功能衰竭患者，按照随机数字表法分成两组
【摘要】对高中数学知识体系进行分析可知，函数部分内容既是学习中的重点，也是学生学习过程中的“拦路虎”。函数知识较为复杂、多变，在学习过程中，学生只有掌握正确的解读思路和方法才能有效解决不同形式的函数问题。数形结合思想作为一种将函数知识与几何知识紧密结合起来的教学思想被学生广泛的应用到高中数学解题中。本文围绕数形结合思想应用于高中数学解题中的有效方式进行分析，以期为其他同学高效运用数形结合思想成功解
【摘 要】根据学生的认知水平合理引导学生沟通知识间的联系，让学生掌握解决问题的方法；一堂好的课往往是老师精心预设的结果，精心的预设是为了课堂上更好的生成，为了我们的课堂更有针对性，教学更有方向；在教学过程中很多信息是我们在教学预案中没有想到的，如果处理不当就会错失了教学的契机，甚至陷入尴尬的境地，所以我们要想提高应用题教学的教学效率，必须在课堂上做到敏感、机智。 【关键词】解决问题；实效性 【
军事教育是一种以人为主体的军事实践活动,在军事教育研究中,凡是与人相关 的研究事件都具有主客观辩证统一性和交互融合性.在注重对军事教育现象进行客观、实证、 量化研究