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学分制是以选课制为基础，以发展学生的个性为核心，以学分为计量单位来衡量学生学业完成情况的一项教学管理制度，已被我国高校广泛采用，但高职高专医学教育如何实行学分制管理值得探讨。本文从高职高专医学教育的特点出发，分析了高职高专医学教育实施学分制的必要性、实施过程中存在的主要问题与对策，为构建高职高专医学教育学分制教学管理体制奠定基础。