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国际比较体育与运动协会（International Society for Comparative Physical Education and Sport，ISCPES）2011年学术会议于2011年6月8—11日在华东师范大学举行，本次学术会议的主题是“体育教育与运动：面临挑战和今后发展方向（Physical Education and Sport：Challenges and Future Directions）”。
国际比较体育与运动协会成立于1978年，该协会是一个集研究和教学于一体的组织，旨在全球范围内支持、鼓励那些具有开创性的比较体育与运动研究和教学计划，为其提供各方面的帮助。2009年6月，在加拿大温哥华（Vancouver）举行的2009年学术年会上，汪晓赞教授和Lynn Housner教授分别代表华东师范大学体育与健康学院与美国西弗吉尼亚大学体育与运动科学学院，联合申办了ISCPES组织2011年学术会议的承办权。
一、大会的基本概况
本次大会共收到来自世界各地300多篇高质量的论文摘要，经过严格审查，共约150篇论文被录用。这些论文的作者包括美国、英国、加拿大、委内瑞拉、韩国、日本、新加坡、南非、肯尼亚、德国、俄罗斯、沙特阿拉伯、中国香港、中国澳门、中国台湾等多个国家和地区，三分之二的会议代表均来自其他国家。
会议内容的呈现形式是主题报告（Keynote Speaker Presentations）、口头报告（Oral Presentations）、墙报交流（Poster Presentations）、午餐圆桌会议（Luncheon Roundtables）、实践培训（Workshops）等五大具体形式。
二、会议特色介绍
1.范围广
主要体现在两个方面：第一，参会学者分布范围广，覆盖了亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲和大洋洲等六大洲，是一次全世界范围内的体育学术盛会；第二，所涉及的报告主题范围广，涵盖了：（1）体育教育、运动和体育管理领域中的国家政策、文化、标准和变革；（2）中小学、大学和社区中的体育教育、运动和体育管理课程；（3）体育教育、运动和体育管理领域中教学、训练的有效性和评价；（4）体育教师教育、教练员教育和体育管理者教育中的问题与实践；（5）体育教育、运动和体育管理领域中的交叉与合作；（6）体育教育、运动和体育管理领域中学校、社区及商业之间的合作关系等方面的问题。这6个方面均是目前国际体育科学领域的研究热点与难点。这次学术会议不仅为中外学者提供了一个相互交流的廣阔平台，而且在很大程度上也向国外主流学术界展示了中国体育领域的研究实力。
2.交流深
从国际比较体育与运动协会的宗旨我们可以看出，该协会举办学术会议的最大目的在于通过世界不同地区不同研究的比较，进一步促进学者之间的共享与交流。在本次学术会议上，这一宗旨体现得淋漓尽致。
比如，在主题报告方面，组委会共邀请了近15位来自世界各地不同国家的知名专家和学者，遍及六大洲15个国家，报告主题涉及体育社会学、体育课程与教学、体育教师教育、比较体育、体育管理、运动训练、健康教育等多个领域。尤其值得一提的是，每一类主题都是两至三位学者一起报告，每个报告的内容也基本上代表了该国家或地区在这一领域的最新研究进展，从而使得与会代表在同一个会场就能够感受和了解到多个国家的相关发展现状，可以最大限度地激发学者们进行深度交流的热情。
华东师范大学体育与健康学院季浏教授的主题报告“Physical Education in China（中国的体育教育）”，系统地向来自世界各国的学者介绍了中国近十年来中小学体育课程改革的历史、现状和发展趋势，对取得的成绩和存在的问题进行了细致的剖析。
除了精彩的主题报告之外，整个会议还有70名学者进行口头报告、48位学者进行墙报交流、24名学者进行午餐圆桌会议交流。形式多样的报告让本次会议的交流变得更为活跃。在口头报告现场，我们随时可以见到不同肤色的学者为了同一个问题进行长时间的争辩与讨论，气氛激烈而又融洽。
值得一提的是，本次会议在各类论文报告之余，还设置了5次实践教学培训，引起了与会学者们的极大兴趣。来自中国台湾、美国、法国等国家和地区的学者将自己的研究以实践课教学的形式展示出来，为我国中小学体育教育工作者们提供了很好的学习和交流机会，让他们感受到了国际上体育科学理论与实践研究相结合的魅力。
3.影响大
从对本次国际性学术会议的各类反馈来看，影响非常之大。本次大会与会学者满意度非常高，产生了较大的社会影响，提升了中国学者在国际性专业学术组织中的影响力。长期以来，由于语言、文化背景等多种原因，使得中国学者在国际性专业组织中的话语权相对较弱，国际主流学术团体对中国的体育科学研究缺乏应有的了解。对于本次国际性学术会议而言，能够成功举办在某种程度上已经代表了中国学者的实力，而通过口头报告、墙报交流等多种形式，进一步增进了相互了解。据悉，部分国外学者纷纷邀请中国学者加入他们所在的专业学术组织，共同开展合作研究。这显然是一个良好的开端，非常有利于中国体育科学研究与国际接轨。
国际比较体育与运动协会（ISCPES）2011年学术年会在华东师范大学的顺利举行，不仅体现了我国体育科学研究领域在国际交流方面的良好发展势头，为来自世界各地的学者提供了难得的学习与交流机会，同时也为我国“十二五”期间体育科学的发展创造了一个良好的开端，对我国体育科学研究将产生积极的推动作用，是我国体育科学研究推进国际化的一个重要里程碑。
国际比较体育与运动协会成立于1978年，该协会是一个集研究和教学于一体的组织，旨在全球范围内支持、鼓励那些具有开创性的比较体育与运动研究和教学计划，为其提供各方面的帮助。2009年6月，在加拿大温哥华（Vancouver）举行的2009年学术年会上，汪晓赞教授和Lynn Housner教授分别代表华东师范大学体育与健康学院与美国西弗吉尼亚大学体育与运动科学学院，联合申办了ISCPES组织2011年学术会议的承办权。
一、大会的基本概况
本次大会共收到来自世界各地300多篇高质量的论文摘要，经过严格审查，共约150篇论文被录用。这些论文的作者包括美国、英国、加拿大、委内瑞拉、韩国、日本、新加坡、南非、肯尼亚、德国、俄罗斯、沙特阿拉伯、中国香港、中国澳门、中国台湾等多个国家和地区，三分之二的会议代表均来自其他国家。
会议内容的呈现形式是主题报告（Keynote Speaker Presentations）、口头报告（Oral Presentations）、墙报交流（Poster Presentations）、午餐圆桌会议（Luncheon Roundtables）、实践培训（Workshops）等五大具体形式。
二、会议特色介绍
1.范围广
主要体现在两个方面：第一，参会学者分布范围广，覆盖了亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲和大洋洲等六大洲，是一次全世界范围内的体育学术盛会；第二，所涉及的报告主题范围广，涵盖了：（1）体育教育、运动和体育管理领域中的国家政策、文化、标准和变革；（2）中小学、大学和社区中的体育教育、运动和体育管理课程；（3）体育教育、运动和体育管理领域中教学、训练的有效性和评价；（4）体育教师教育、教练员教育和体育管理者教育中的问题与实践；（5）体育教育、运动和体育管理领域中的交叉与合作；（6）体育教育、运动和体育管理领域中学校、社区及商业之间的合作关系等方面的问题。这6个方面均是目前国际体育科学领域的研究热点与难点。这次学术会议不仅为中外学者提供了一个相互交流的廣阔平台，而且在很大程度上也向国外主流学术界展示了中国体育领域的研究实力。
2.交流深
从国际比较体育与运动协会的宗旨我们可以看出，该协会举办学术会议的最大目的在于通过世界不同地区不同研究的比较，进一步促进学者之间的共享与交流。在本次学术会议上，这一宗旨体现得淋漓尽致。
比如，在主题报告方面，组委会共邀请了近15位来自世界各地不同国家的知名专家和学者，遍及六大洲15个国家，报告主题涉及体育社会学、体育课程与教学、体育教师教育、比较体育、体育管理、运动训练、健康教育等多个领域。尤其值得一提的是，每一类主题都是两至三位学者一起报告，每个报告的内容也基本上代表了该国家或地区在这一领域的最新研究进展，从而使得与会代表在同一个会场就能够感受和了解到多个国家的相关发展现状，可以最大限度地激发学者们进行深度交流的热情。
华东师范大学体育与健康学院季浏教授的主题报告“Physical Education in China（中国的体育教育）”，系统地向来自世界各国的学者介绍了中国近十年来中小学体育课程改革的历史、现状和发展趋势，对取得的成绩和存在的问题进行了细致的剖析。
除了精彩的主题报告之外，整个会议还有70名学者进行口头报告、48位学者进行墙报交流、24名学者进行午餐圆桌会议交流。形式多样的报告让本次会议的交流变得更为活跃。在口头报告现场，我们随时可以见到不同肤色的学者为了同一个问题进行长时间的争辩与讨论，气氛激烈而又融洽。
值得一提的是，本次会议在各类论文报告之余，还设置了5次实践教学培训，引起了与会学者们的极大兴趣。来自中国台湾、美国、法国等国家和地区的学者将自己的研究以实践课教学的形式展示出来，为我国中小学体育教育工作者们提供了很好的学习和交流机会，让他们感受到了国际上体育科学理论与实践研究相结合的魅力。
3.影响大
从对本次国际性学术会议的各类反馈来看，影响非常之大。本次大会与会学者满意度非常高，产生了较大的社会影响，提升了中国学者在国际性专业学术组织中的影响力。长期以来，由于语言、文化背景等多种原因，使得中国学者在国际性专业组织中的话语权相对较弱，国际主流学术团体对中国的体育科学研究缺乏应有的了解。对于本次国际性学术会议而言，能够成功举办在某种程度上已经代表了中国学者的实力，而通过口头报告、墙报交流等多种形式，进一步增进了相互了解。据悉，部分国外学者纷纷邀请中国学者加入他们所在的专业学术组织，共同开展合作研究。这显然是一个良好的开端，非常有利于中国体育科学研究与国际接轨。
国际比较体育与运动协会（ISCPES）2011年学术年会在华东师范大学的顺利举行，不仅体现了我国体育科学研究领域在国际交流方面的良好发展势头，为来自世界各地的学者提供了难得的学习与交流机会，同时也为我国“十二五”期间体育科学的发展创造了一个良好的开端，对我国体育科学研究将产生积极的推动作用，是我国体育科学研究推进国际化的一个重要里程碑。