【摘 要】
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快乐体育要求创设生动、活泼、和谐的教学氛围,激发学生的情感,缩短师生间的距离,唤起学生自主性、能动性,使他们快乐地参加体育教学,并从中享受体育的乐趣。简单的说,就是在
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快乐体育要求创设生动、活泼、和谐的教学氛围,激发学生的情感,缩短师生间的距离,唤起学生自主性、能动性,使他们快乐地参加体育教学,并从中享受体育的乐趣。简单的说,就是在欢乐、愉快的气氛中学习体育、进行体育活动。如何更好地把快乐体育教学带入到体育教学过程中,笔者从以下四方面谈谈自己的见解。
Happy physical education requires creating a vivid, lively and harmonious teaching atmosphere, stimulating students ’emotions, shortening the distance between teachers and students, arousing students’ autonomy and initiative so that they can participate in physical education happily and enjoy sports. Simply put, it is in a happy and pleasant atmosphere to learn sports, sports activities. How to better bring happy physical education into the process of physical education, the author talks about his own views from the following four aspects.
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“Cang Long” was the fi
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