【摘 要】
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<正> 一、个别化教育是特殊教育发展的必然趋势纵观世界特殊教育发展的历史,不难看出,随着社会的文明进步,人类对残疾儿童的态度在不断转变:从歧视到理解,从同情到支持,从排
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<正> 一、个别化教育是特殊教育发展的必然趋势纵观世界特殊教育发展的历史,不难看出,随着社会的文明进步,人类对残疾儿童的态度在不断转变:从歧视到理解,从同情到支持,从排斥到接纳,从缺陷补偿到教育性的潜能开发。同时特殊教育价值观也经历了"人道主义——人的发展——人的平等发展——人的可持续发展"四个阶段。与之相适应。特殊教育的教育形式也经历了"分——合——分"的过程。近几十年来,社
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