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阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。低段儿童由于年纪小,对社会的认识不足,思维能力也不足,通过阅读可以帮助儿童充分认识世界,提高能力。本文就低段儿童提前阅读进行实践探究,以期为相关从业者提供可参考意见。
低段儿童提前阅读实践研究
【摘 要】
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阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。低段儿童由于年纪小,对社会的认识不足,思维能力也不足,通过阅读可以帮助儿童充分认识世界,提高能
【机 构】
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四川省都江堰市龙江路小学集团万达校区
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年26期
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