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目的探讨婴儿气质对智力发育的影响，为儿童早期教育及家庭教养方式提供一些理论依据。方法采用气质问卷评定婴儿气质，以Gesell智能发育诊断量表评价婴儿智力。比较不同气质类型水平之间婴儿的智力发育情况。结果中间偏易养型气质婴儿占大多数，约41．94％。气质维度得分不同组间的婴儿智能发育情况不同：情绪较积极的婴儿运动得分较高（p〈0．05），活动水平高的婴儿精细动作、适应性得分较高（p均〈0．05），注意力易集中的婴儿精细动作得分较高（p〈0．05），感觉阈值低的婴儿语言能力得分高（P〈0．05）。结论气质维度