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反思性教学是新课改教学中重点关注的问题,因为,通过反思性教学,不仅可以对教学过程进行优化,还可以提升自我,最为重中之重的是可以提高教学质量与效率。而对于反思性教学来说,主要分为三个反思阶段,即,课前、课中、课后。而在高中数学教学中,反思性学习的实践和思考是十分重要的。
高中数学反思性学习的实践与思考
【摘 要】
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反思性教学是新课改教学中重点关注的问题,因为,通过反思性教学,不仅可以对教学过程进行优化,还可以提升自我,最为重中之重的是可以提高教学质量与效率。而对于反思性教学来
【机 构】
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乌兰浩特市第四中学;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
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2004年期
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