【摘 要】
:
目的:研究三味龙胆花片对过敏性哮喘模型小鼠肺组织病理及白介素-4(IL-4)、干扰素γ(IFN-γ)因子水平的影响,探究三味龙胆花片对于过敏性哮喘的治疗作用。方法:将60只SPF级雌
【机 构】
:
宇妥藏药股份有限公司,成都中医药大学四川
【基金项目】
:
四川省科技厅科技支撑计划项目(2016FZ0044),国家自然科学基金资助项目(81603395),成都中医药大学科学发展基金成果转化项目(CGPY1604).
论文部分内容阅读
目的:研究三味龙胆花片对过敏性哮喘模型小鼠肺组织病理及白介素-4(IL-4)、干扰素γ(IFN-γ)因子水平的影响,探究三味龙胆花片对于过敏性哮喘的治疗作用。方法:将60只SPF级雌性BALB/c小鼠,随机分为空白对照组、模型组、地塞米松组(0.05 g﹒kg^-1)、三味龙胆花片高(3.43 g﹒kg^-1)、中(1.71 g﹒kg^-1)、低剂量组(0.86 g﹒kg^-1)。除空白对照组外,其余各组用卵清蛋白腹腔注射致敏、雾化吸入激发,建立过敏性哮喘模型,雾化前1 h灌胃给药,连续雾化及给药7天。观
其他文献
对高磁能积NdFeB永磁体的热退磁机理进行了分析。首先测量并研究永磁体开路磁通随温度的宏观变化,然后采用多功能显微镜、热分析仪及X射线衍射仪观察了高温金相形貌并分析了物
第二课堂活动是第一课堂教学的延伸和补充,但它具有自身的特点:学生自愿参与,活动内容不是课程标准硬性要求,更加灵活,更具趣味性、实用性、知识性。微生物学第二课堂活动的形式多种多样,我们利用网络、利用教师的科研项目、利用微生物学科竞赛、学生自主设计实验、野外采集样品分析研究、到工厂参观学习、举行微生物学知识讲座与讨论等七种方式开展了实践活动,通过活动,学生的实践能力、创新能力、创业能力、就业能力,团队
新型厨房用具高速洗碗器:法国设计一种高速洗碗器,饭后把碗、碟、刀等餐具放在该仪器洗刷槽内,加入热水按一下电钮,5分钟内餐具即可清洗干净,超高频波能使其干燥。自动化碗橱
高中数学的德育整合教学,不仅要局限在课堂教学之中,还要在课后有广阔的德育渗透教育平台.课堂教学中要借助情境教学、探究学习和合作学习来实现德育渗透;课后教学要从教师身
通过梳理历代医家和学者对中药方剂"大小"的认识及中药剂型的发展变化历史,分析现代疾病防治特点,论述膏滋剂在现代慢性病、疑难病、亚健康防治中的优势及展望。
语文教学中,把多媒体教学手段与课堂教学有机高效地整合起来,能大大地丰富学生的想象力,更加突出地提高教学效率。介绍了多媒体技术在语文教学中运用的优势和重要作用,并举例对此进行了探讨。 小学语文多媒体技术思维能力朗读能力 一、培养学生的思维能力 思维能力是各种能力发展的基础,教学中必须重视对学生思维能力的培养。运用电化教学手段,不仅是为了给学生提供认知的感性材料,使之建立表象,更是为了在学生对学