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交互智能平板是一种新型的电子产品,是互联网科技的产物,如果能运用在课堂教学中,将会产生巨大的变革效应,给传统教学方式带来翻天覆地的变化,为课堂教学注入全新的活力。但是,由于传统的教学理念根深蒂固,传统教学模式存在的问题积重难返,而且交互智能平板属于新兴事物,人们在接受时需要有一个渐进的过程,在实际运用的过程中也必然会产生一些问题。针对这些现状,主要探讨基于交互智能平板开展课堂教学的策略。