【摘 要】
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就当前的教学实践来看,中学生的课外阅读现状并不容乐观,特别是当今“快餐文化”的泛滥,使中学生的阅读数量和阅读质量都让人担忧。本文在对存在问题进行分析基础上,谈谈如何培养
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就当前的教学实践来看,中学生的课外阅读现状并不容乐观,特别是当今“快餐文化”的泛滥,使中学生的阅读数量和阅读质量都让人担忧。本文在对存在问题进行分析基础上,谈谈如何培养中学生良好课外阅读习惯。
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