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一、多元时代背景下教师职业道德的缺失与唤醒多元化时代,人们的价值观呈现多元化,这对教师素质特别是教师职业道德提出了新的要求。绝大多数教师都能认识到,作为教师一方面要为学生德性的生成和提高增加动力,另一方面要为自我德性的丰盈与升华奠定基础。
多元时代背景下教师职业道德之我见
【摘 要】
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一、多元时代背景下教师职业道德的缺失与唤醒多元化时代,人们的价值观呈现多元化,这对教师素质特别是教师职业道德提出了新的要求。绝大多数教师都能认识到,作为教师一方面
【机 构】
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上海市上南中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2015年10期
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