摘要：儿童阶段是一个孩子基本素养养成的一个关键阶段，这个阶段的舞蹈启蒙，将一定程度上影响到孩子的性格，从而影响他们的一生。因此，通过新媒体提高儿童舞蹈的启蒙是相当有必要的。基于此，本文对新媒体在儿童舞蹈教育中的作用进行分析，并提出几条提高儿童舞蹈教学水平的有效方法，以供相关工作人员参考。
　　关键词：儿童;舞蹈;媒介
　　总有人说，喜欢舞蹈的孩子肯定不是坏孩子。确实，舞蹈对于激发孩子的想象力、促进孩子大脑的发育和良好性格的形成都有着重要作用。及时地对孩子进行舞蹈教育，有助于孩子基本素养的形成。现如今，随着网络技术的飞速发展，新媒体逐渐被大众接受。新媒体对舞蹈素质教育也有着很大的促进作用，因此我们应当迅速地开展各方面的舞蹈教育辅助工作，将舞蹈素质教育通过新媒体进行下去，让孩子们盡早建立起对舞蹈的兴趣。
　　我们之所以需要寻找有效的儿童舞蹈教育方法，显然根本原因还是现阶段的儿童舞蹈教育存在着一定的不足之处。儿童接受的舞蹈教育，具有不及时、程度不够、水平不高等方面的问题，这些问题正是儿童舞蹈遇到困难的关键。如果我们不能通过寻找有效方法来对这些问题进行合理解决，很有可能就会培养出一群只会学习做题的书呆子。这样的孩子进入社会，是很难发挥出自己的真正才能的。因此，我们应当集中力量，借助新媒体发展儿童舞蹈教育，从而有效提高儿童舞蹈教育的水平，促进孩子的全面发展。这样做，才算是对孩子的终身发展负责，而不是只对自己学校的升学率负责。
　　（一）以舞为媒，传递舞蹈素质教育
　　舞蹈对孩子的素质教育具有重要的干预作用。如果能够利用好舞蹈这个媒介，那么我们在进行儿童的素质教育时就会更加得心应手，这些孩子也会在日后的学习和工作当中更加顺利，从而创造属于自己的幸福生活。目前来看，我国儿童的人文素养教育形势并不十分明朗，很多孩子的人文素养和个人修养水平都不能支持他们在社会上充分发挥自己的才能。出现这种现象的原因有很多，孩子、学校、教师都或多或少的有一定的责任。从孩子本身来讲，现阶段儿童的学习压力是比较大的，能够接收舞蹈教育的时间本身就不多。同时，由于他们的学习负担往往较大，这部分孩子在课余时间也往往不会选择自觉地接受人文教育。实际上，我们可以通过寻找有效的舞蹈教育方法，来进行舞蹈启蒙，从而在单位时间之内让孩子有较大的受益。
　　（二）借助新媒体提高孩子的舞蹈学习能力
　　具体来讲，由于一些孩子可能学不会、看不懂乐谱，我们需要对这些知识通过新媒体来展示，比如借助动漫来提高孩子的兴趣。我们可以在弹奏某一种音符的时候，用动漫形象来展示，使得孩子对这种音符有深刻的记忆。这样，当他们下次听到类似的东西时，就会不自觉地做出反应，这对于他们的进步有着巨大的积极意义。另外，针对不同情况的孩子，我们也需要制定不同的新媒体展示方案，尽可能使得每一个孩子都能够感受到舞蹈的魅力，能够体会到舞蹈的精神。这样，孩子就会在接受舞蹈的教育过程当中变得积极感兴趣，进而提高他们的学习能力。
　　（三）借助新媒体展示舞蹈的美，美化儿童的心灵
　　综上所述，新媒体对于儿童舞蹈学习方法具有重要的意义。但是实际上，我们可以借助新媒体，利用舞蹈的美净化儿童的心灵，给予他们奋斗的动力，帮助他们养成良好的品格。儿童阶段，孩子往往会比较不懂事，比较容易以自己为中心。因此，他们可能会在不自觉地情况下做出一些不合理的行为，这其实就是个人素质不过关的体现。而通过新媒体展示的舞蹈艺术，能够给予他们力量和一定的思考空间，他们可以在社会当中找到自己的位置，认识到与人为善的重要意义。从这个角度来讲，我们的舞蹈素质教育，也正是要为这些儿童提供人文关怀，帮助他们能够在社会上立足。