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本研究为了解辅导员的职业认同感现状,使用问卷调查了226名辅导员,发现辅导员职业认同感不高且离散程度较大;男性辅导员的职业认同好于女性的但情感认同不如女性的高;职业认同感在年龄上显著差异,且36～40岁的辅导员的职业认同感最低.结合这一结论,提出了提升认同感的建议.
高校辅导员的职业认同现状及提升策略研究
【摘 要】
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本研究为了解辅导员的职业认同感现状,使用问卷调查了226名辅导员,发现辅导员职业认同感不高且离散程度较大;男性辅导员的职业认同好于女性的但情感认同不如女性的高;职业认
【机 构】
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延安大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年15期
【基金项目】
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延安大学2015辅导员科研课题
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