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为了弘扬传统文化,丰富学生的音乐基础技能,我国中小学在音乐课程中编入了葫芦丝教学内容.但是由于传统音乐教学模式的限制,使得葫芦丝教学并没有引起学生浓厚的兴趣,也没有取得应有的教学效果.因此,本文就葫芦丝的教学现状做出了分析,并提出了几点教学策略,意在提高学生的学习积极性,为培养学生的音乐爱好奠定良好的基础.