【摘 要】
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宋琦拿不定主意,是不是该帮安景生个自己的孩子.rn如果不是顾忌结果的话,宋琦当然一百个、一千个愿意,因为,他17岁就对安景的身体产生过向望,或说欲望,而且这么些年,他心底一
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宋琦拿不定主意,是不是该帮安景生个自己的孩子.rn如果不是顾忌结果的话,宋琦当然一百个、一千个愿意,因为,他17岁就对安景的身体产生过向望,或说欲望,而且这么些年,他心底一直存留着那个遗憾.rn那年,宋琦高中刚毕业,脑子里整天想的还是复习考大学.一天,对门住进一女子,就是安景.她高挑挑的,“神情安静,眼神独立,笑容洁净矜持”(这是那本书上的话,宋琦看到后就想起初见时的安景).
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摘 要 历史的魅力在于它不仅仅是一串真实的故事，而是在于历史构成的复杂性。历史和文化相关、和战争有关、和艺术有关——就说建筑艺术，如果认为它只与工程有关，就错了。它绝对是认知历史、学习历史最有价值的渠道之一。本文探讨建筑艺术与历史的相关度，并研究如何在高中历史的教学中进行渗透。 关键词 建筑艺术；高中；历史；教学 中图分类号：J59，G718.2，92，C41文献标识码：A文章编号：1002-
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