【摘 要】
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在现今全面推进素质教育的时期,学校音乐教育越来越被重视.新《音乐课程标准》中提出,课程内容包括了感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化四个领域.其中感受与鉴赏作为第
【机 构】
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北京市丰台区东铁匠营第一中学 北京 100075
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在现今全面推进素质教育的时期,学校音乐教育越来越被重视.新《音乐课程标准》中提出,课程内容包括了感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化四个领域.其中感受与鉴赏作为第一领域,对培养学生音乐审美能力,提高文化素养,增进身心健康都具有重要意义,因此改进和探索音乐鉴赏教学的方式方法势在必行.本文针对目前初中音乐鉴赏教学中存在的问题进行了分析,并提出了四点改进的策略.这些改进策略为音乐教师提供了一些参考,让音乐教师在加强和改进学校音乐教学的基础上,更好的提高学生的音乐鉴赏能力,促进学生音乐素养的全面发展.
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