小班化语文教学中教师有效提问的探索

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语文课堂提问,不仅影响学生学习效果的好与坏,而且还衡量着教师教学质量的高与低。语文课堂提问必须依据语文自身的规律,语文教学的规律,讲究的是科学,讲究技巧,讲究艺术。灵活地运用多种提问方式使提问的效能发挥至极致。
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