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新课程改革以来，初中数学教学出现了很多问题，教师针对数学大多采用案例教学的方法。本文对案例教学中出现的问题进行总结，并提出用“抛砖引玉”式引入案例进行教学。此方法有助于提高学生的学习兴趣和注意力，对教学效果有很大的促进作用。
“抛砖引玉”式初中数学案例教学
【摘 要】
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新课程改革以来，初中数学教学出现了很多问题，教师针对数学大多采用案例教学的方法。本文对案例教学中出现的问题进行总结，并提出用“抛砖引玉”式引入案例进行教学。此方法有助
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第四十一中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2011年10期
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