论文部分内容阅读
安排学生到生产、服务的工作一线参加顶岗实习是职业教育教学过程的重要组成部分,是学生职业能力形成的关键环节,也是深化“工学结合”人才培养模式改革、体现“教学过程的实践性、开放性和职业性”、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径.本文从建立有效地管理机制、开发实习课题以及团队建设等方面进行了探讨,形成了确保顶岗实习成功的有效途径.