【摘 要】
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小组合作学习是体育课堂教学中常用的一种学习形式。但在课堂上,我们看到的更多是一种形式上的合作,表面上看课堂气氛热闹,从实际效果看,名不符实,使这种活生生的、充满人文
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小组合作学习是体育课堂教学中常用的一种学习形式。但在课堂上,我们看到的更多是一种形式上的合作,表面上看课堂气氛热闹,从实际效果看,名不符实,使这种活生生的、充满人文精神的学习组织形式变成一种低效、高耗能的表演形式。因此,很多教师对小组合作学习难于控制、学生课堂纪律乱、学不到东西、完不成任务等现象,感到十分头疼且束手无策。那么,如何提高小组合作学习的有效性,提高体育课堂效率呢?
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