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语文课堂能否高效,关键在于语文老师的课堂设问是否精巧.问题设计精妙了,问得到位了,文本的内涵和外延就会自现,课前预设的教学目标也就达成了.但课堂设问要问得精,问得透,又谈何容易呢?结合教学实践,提出对语文课堂设问的几点看法.
浅谈中学语文课堂的设问艺术
【摘 要】
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语文课堂能否高效,关键在于语文老师的课堂设问是否精巧.问题设计精妙了,问得到位了,文本的内涵和外延就会自现,课前预设的教学目标也就达成了.但课堂设问要问得精,问得透,又
【机 构】
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江苏省阜宁县第一高级中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2013年3期
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