【摘 要】
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心理育人是提升思想政治工作质量的“十大育人”体系之一，新时代高校心理育人研究是提升思想政治工作质量和落实立德树人任务的重要途径。新时代背景下的高校心理育人具有新内涵、新特征，但在发展过程中也存在一定的问题，为了进一步推进心理育人工作，提升心理育人效果，应从发挥课堂主渠道作用、建设实践活动体系、优化心理育人网络平台建设以及构建系统化的心理育人体系等方面增强心理育人实效，推进新时代高校心理育人科学化、
【基金项目】
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辽宁省教育厅系列项目“促进辽宁居民心理健康的社会心理服务体系建设研究”（LJKRD0106）； 沈阳航空航天大学校级教改课题“积极心理学视野下我校研究生心理健康教育模式研究”（YJS202008）；
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心理育人是提升思想政治工作质量的“十大育人”体系之一，新时代高校心理育人研究是提升思想政治工作质量和落实立德树人任务的重要途径。新时代背景下的高校心理育人具有新内涵、新特征，但在发展过程中也存在一定的问题，为了进一步推进心理育人工作，提升心理育人效果，应从发挥课堂主渠道作用、建设实践活动体系、优化心理育人网络平台建设以及构建系统化的心理育人体系等方面增强心理育人实效，推进新时代高校心理育人科学化、系统化发展。
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