教育均衡发展视角下的农村小学"撤点并校"调查与研究--以湖北省黄冈市某县为例

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“村小”,即“农村小学”、“村立小学”,拍在镇(乡)所在地的中心以下的农村学校或教学点。国务院关于《基层教育改革和发展的决定》中指出:“因地制宜调整衣村义务教育学校布局。农村小学和教学点要在方便学生入学的前提下适当合并。”“村小”合并一方面提高了教育资源的配置效率,保障了教育的均衡公平发展,另一方面却也面临着实践中的诸多问题。本文以实地调查和访谈为基础,对这一现象进行分析。
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