政治课渗透国际理解教育和平观念的思考——以“国际关系决定因素”的教学为例

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国际关课程应该全面的在政治课程中进行体现,现阶段的国际关系较为紧张,国家间的交流与合作变化较快,在这样的背景下开展国际关系课程,将和平观念进行传输,对于培养学生良好的政治素养具有较为重要的意义。国际理解教育开设的目的就是在学生心中树立共存、和平、共享的观念,对于维护社会和平和稳定具有非常重要的意义,有助于更好的消除种族歧视,建立更加科学的国家观念,提升学生整体政治能力。本文对以"国际关系决定因素"的教学为例,将国际关系在政治课程中进行渗透,帮助学生树立和平观念,培养学生的政治素养,提升综合能力。
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