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高等数学是一门重要的基础课,但有些专业的培养方案中给的学时很少,这给教学带来了一些困难。通过分析少学时高等数学现有教材和教学现状,指出了存在的问题,并联系教学实际,在加强应用性、增加数学实验等方面对教学改革提出了建议,最后结合一本高等数学少学时的教材阐述了对教材建设的几点认识。
少学时高等数学教学改革与教材建设
【摘 要】
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高等数学是一门重要的基础课,但有些专业的培养方案中给的学时很少,这给教学带来了一些困难。通过分析少学时高等数学现有教材和教学现状,指出了存在的问题,并联系教学实际,
【机 构】
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山东建筑大学理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年29期
【基金项目】
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山东省高等学校教学改革项目(2009262)
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