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班级文化是构建学校文化的重要组成部分,但对于乡村小学来讲,由于师资力量和硬件设施的落后,主要学科的教育尚显捉襟见肘,很难分出精力进行班级文化建设,致使乡村学生的美育建设水平难以得到提升。因此本文将基于对三所乡村小学的班级文化建设状况进行调研,为提出适应乡村小学班级文化建设的策略奠定基础。
乡村小学班级文化建设的现状调查研究
【摘 要】
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班级文化是构建学校文化的重要组成部分,但对于乡村小学来讲,由于师资力量和硬件设施的落后,主要学科的教育尚显捉襟见肘,很难分出精力进行班级文化建设,致使乡村学生的美育建设水平难以得到提升。因此本文将基于对三所乡村小学的班级文化建设状况进行调研,为提出适应乡村小学班级文化建设的策略奠定基础。
【机 构】
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扬州大学教育科学学院
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年16期
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