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一、童趣，积极情感的源泉 布鲁纳曾经说过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。要想使学生上好课，就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。”因此，只有学生对学习内容感兴趣，才会产生强烈的求知欲望，自发地调动全部感官，积极、主动地参与到教与学的全过程。在教学中我通常借助讲故事、做
激活学生的快乐因子
【摘 要】
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一、童趣，积极情感的源泉 布鲁纳曾经说过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。要想使学生上好课，就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。”因此，只有学生对学习内容感兴趣，
【机 构】
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江苏省宜兴市铜峰小学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2004年7期
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