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德育是我国高等学校教育工作的重要组成部分,随着时代的发展,高职院校德育工作面临众多挑战。从分析高职院校德育工作存在的问题入手,分别从德育手段、德育工作主体、高职院校学生特点等方面进行阐述,充分结合"苏格拉底法",论述其在高职院校班主任德育工作中的可行性与实际意义。
用“苏格拉底法”解决高职院校班主任德育工作中存在的问题
【摘 要】
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德育是我国高等学校教育工作的重要组成部分,随着时代的发展,高职院校德育工作面临众多挑战。从分析高职院校德育工作存在的问题入手,分别从德育手段、德育工作主体、高职院
【机 构】
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太原大学外语师范学院
【出 处】
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宁波职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年06期
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