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血液标本采集对血液检验质量的影响分析
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2018年26期
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【中图分类号】G633.6 问题意识是指问题成为学生感知和思维的对象，从而在学生心理造成一种悬而未决但又必须解决的求知状态。问题意识是学生进行学习，特别是发现性学习、探究性学习、研究性学习的重要心理因素。让学生学會发现问题、提出问题、解决问题，就应该使课堂上有问题，使学生时时处处在问题当中。 一、培养问题意识，循序渐进训练 在教学中，应循序渐进地培养和训练学生敢于提出问题和善于提出问题使學生
摘要：小学语文课堂不仅能够教给学生基本的文化知识，而且还对提升学生的文化素养和培养他们高尚道德情操有很重要的作用。多媒体教学的运用在丰富学生视觉和听觉感受的同时，还能够有效地激发学生的学习兴趣。教师可以通过多媒体教学让语文课堂更加生动形象，以此来提升课堂教学的效率。对于多媒体运用减负增效的作用，本文将做出如下研究。 关键词：小学语文；多媒体教学；减负增效 【中图分类号】G623.2 当前，随
摘要：绘本是低年级小学英语教学中的重要资源，它能够有效地提升学生对于英语学习的兴趣。本文立足于此，首先分析了绘本在小学低年级英语教学中的运用原则，主要包括学习原则、兴趣原则以及针对原则，然后文章从收集绘本、运用绘本、共享绘本分析了绘本在英语教学中的运用策略。 关键词：小学低年级；英语教学；绘本 【中图分类号】G623.2 小学英语是小学教学课程中的重要环节，它的教学目标是培养学生的英语学习兴
利用相平衡的方法合成了化合物4CdCl2.CeCl3.12H2O,对该化合物通过荧光分光光度计进行表征。结果表明该化合物以260 nm波长光进行激发时,在波长340 nm和655 nm处具有荧光光谱
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摘要：随着信息技术的不断发展，多媒体在教学中的运用范围越来越广泛，尤其在小学语文教学中其发挥的作用是非常重要的。语文教师应合理应用多媒体，利用声色结合吸引学生的学习兴趣，在课文的学习中可通过多媒体来模拟内容，使学生有身临其境的感受，在真实的情境下得到美的熏陶，缩短了教学时间，提高了教学效果。 关键词：多媒体 小学语文 教学效果 【中图分类号】G623.23 怎样把语文课文讲活？要充分利用多媒
当前,城市的发展给人民生活带来了很大的改善,但也面临着一些困境,例如人口膨胀、环境破坏、交通拥堵等。智慧城市是把握新一代信息技术变革的机遇,加快社会信息化转型的必然