以新课程理念为指导创新教学环境提高学生阅读能力

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阅读教学是小学语文教学中的重点和难点,对于培养学生阅读能力,发展学生想象力和创造力有着至关重要的作用。教师应当在语文教学中,充分发挥学生的主体性作用,激发学生阅读的兴趣,引导学生在阅读中主动思考问题、解决问题,通过阅读加深对课文的理解,掌握课文的整体脉络,从而提高学生阅读理解能力,帮助学生形成良好的阅读习惯。与此同时,教师还要引导学生积极开展课外阅读,将课外阅读作为课内阅读教学的延伸,拓展学生的知识视野,让学生在阅读中真正感受到阅读的乐趣,体会到阅读的成功喜悦。
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